Das Praxisteam stellt sich vor
22
Sep
Team
22. September 2021
Aktuelles
19
Sep
Behandlungsablauf
19. September 2019
Terminvereinbarungen Zur Terminvereinbarung rufen Sie am besten in der Praxis an. Da wir häufig in den Therapieeinheiten sind und diese nicht für Telefonate unterbrechen, können Sie uns auf dem Anrufbeantworter eine Nachricht mit einer Rückrufbitte hinterlassen. Wir rufen Sie dann baldmöglichst zurück. Wie sind bemüht, Ihnen innerhalb kurzer Zeit einen Therapieplatz anzubieten. Trotzdem ist es ...
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Sep
Marburger Konzentrationstraining
19. September 2019
Wir bieten ein Gruppentraining zur Förderung der Konzentration und Aufmerksamkeit nach dem Konzept des Marburger Konzentrationstrainings (MKT) an. Der Einstieg in die Gruppe ist laufend möglich. Termine erfahren Sie in einem persönlichen Gespräch oder Telefonat. Das Marburger Konzentrationstraining erzielt gute Erfolge bei Kindern mit ADS bzw. ADHS. Eine besondere Eigenschaft des MKT ist der ganzheitliche …
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Sep
Sensorische Integration
19. September 2019
Die SI-Therapie stammt von der US amerikanischen Psychologin und Ergotherapeutin A. Jean Ayres. Die SI-Therapie wird bei Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, Verzögerung der Sprachentwicklung, Aufmerksamkeitsstörungen, Lernproblemen, Verhaltensstörungen und Hyperaktivität angewandt. Das Hauptziel der SI- Therapie ist es, die Kinder zu unterstützen, sodass sie in den betroffenen Bereichen nachreifen können. Die Therapie umfasst eine Verbesserung der Reizwahrnehmung …
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Sep
Grobmotorik
19. September 2019
Die Grobmotorik umfasst unsere Körperspannung (Tonus), die Koordination von Bewegungen und Bewegungsplanung sowie unser Gleichgewicht. Kinder mit Probleme in der Grobmotorik haben Schwierigkeiten in der Tonusanpassung. Dies äußert sich in Schwierigkeiten Bewegungen flüssig und sicher durchzuführen oder durch mangelnde Gleichgewichtsreaktionen. Hier wird gezielt in unserem Motorikraum auf die Defizite ihre Kindes eingegangen um diese zu …
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Graphomotorik
19. September 2019
Graphomotorik ist ein Unterpunkt der Feinmotorik. Kinder mit Problemen in der Graphomotorik zeigen häufig eine fehlerhafte Stifthaltung, ein schlechtes Schriftbild oder eine unzureichende Malentwicklung. Mögliche Ursachen könnten eine fehlerhafte Sitzhaltung durch eine unzureichende Rumpfstabilität sein. Förderung der Graphomotorik durch: – trainieren der richtigen Stifthaltung – antrainieren des „richtigen Sitzens“ – evtl. Verbesserung der Rumpfstabilität – …
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Feinmotorik
19. September 2019
Feinmotorik umfasst die gezielte und koordinierte Bewegung der Handgeschicklichkeit. Mögliche Schwierigkeiten könnten unter anderem Knöpfe öffnen/schließen und Reißverschlüsse schließen sein oder Schwierigkeiten beim Schneiden. Auch das Hinterherkommen bei „Fingerspielen“ ist für viele Kinder ein großes Problem. Um diese gezielt zu fördern werden handwerklich-gestalterische Tätigkeiten angeboten. Diese umfassen beispielsweise das Sägen mit der Laubsäge, Hämmern, Bügelbilder …